Меня как педагога и администратора в одинаковой степени заботит вопрос насколько учителя нашего учреждения готовы строить образовательную траекторию учащегося. Современная школа должна готовить выпускников к жизни в информационном обществе, в высокотехнологичном конкурентном мире, где главными продуктами производства являются информация и знания. Одна из первых задач, которую мы должны решить, заключается в создании таких условий обучения, при которых уже в школе дети могли бы максимально раскрыть свои способности. Считаю, что наиболее широкие возможности для индивидуализации обучения, для внутренней дифференциации, представляет самостоятельная работа, которая проходит в индивидуальном темпе. Для ее организации может достаточно успешно использоваться компьютер, специализированные компьютерные программы. При этом использование компьютерных технологий является еще важным инструментом для формирования мотивации учебной деятельности.

   На уроке по формированию новых знаний, использую ЭОР, разработанные мной с помощью специальных программных оболочек. Например, с помощью программы iSpring Suite (http://www.ispring.ru) можно создавать учебные пособия с большим количеством иллюстрированного материала, видеофрагментами, схемами, формулами и звуком. Данная программа позволяет создать 14 видов интерактивностей: маркированное изображение, аккордеон, вкладки, шаги, процесс, временная шкала, активная область, круговая диаграмма, пирамида, глоссарий, медиакаталог и др.

Ниже представлены пошаговые инструкции для создания электронных тестов. Скачать программу можно по ссылке https://cloud.mail.ru/public/b42D/gZ9Jok48T

​